Du mythe au conte merveilleux : une histoire de l’imaginaire humain
Le conte merveilleux et sa relation au mythe.
Comment le conte merveilleux reformule-t-il le mythe ? Comment construit-il un sens sous-jacent au sens anecdotique ? Au travers de l’analyse du conte-type 301b « Jean de l’Ours » et de ses nombreuses variantes, nous analyserons les diverses lectures possibles de ce récit.
Lecture contextuelle, lecture symbolique, lecture mythologique, lecture émotionnelle.
Le Formateur
Compétences
- Connaître et approfondir le conte merveilleux de Jean de l’Ours
à l’aide des différents niveaux de lecture : littéraire, symbolique,
linguistique, initiatique, psychologique …
Objectifs
- Transmettre une méthode d’analyse et de lecture permettant une
approche autonome des divers récits du répertoire traditionnel de la
littérature orale mais qui s’appuiera surtout sur le conte merveilleux.
Contenu
- Jour 1 : La relation entre mythe et conte merveilleux
Cadre théorique :
– Motifs mythiques et aires culturelles / Motifs de contes merveilleux et
relation psychologique / Que disent les motifs des contes ? / Jean de
l’ours dans la mythologie indo-européenne
/ Fête de l’ours en Europe /
– Anthropologie de l’ours
– Le corpus de Jean de l’Ours :
Analyse des diverses versions du 301b / Repérages des motifs
récurrents pour l’ensemble des versions et des motifs mouvants /
– Lecture verticale - Jour 2 : De la connaissance à l’intention :
– La polysémie de Jean de l’Ours / Les résonances contemporaines du
corpus
– Construire une version en tenant compte des préalables précédents et
envisager une utilisation contemporaine de Jean de l’Ours / Les
utilisations contemporaines de Jean de l’Ours : Thérapie enseignement
médiation
…
–
