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	<title>Archives des tuttifrutti - Euroconte</title>
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	<description>Centre de ressources en littérature orale</description>
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		<title>Les Rencontres de septembre 2023</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ambre Fiori]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Sep 2023 22:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[conte]]></category>
		<category><![CDATA[conteur]]></category>
		<category><![CDATA[mythe]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>19èmes RENCONTRES DU CMLO Féminin, masculin et au-delà dans la littérature orale       Deux journées de réflexions, d’analyses théoriques et de pratique sur la thématique ainsi que des spectacles et autres moments contés ! Cette année, le Centre Méditerranéen de Littérature Orale (CMLO) organise à Alès les 19èmes Rencontres du CMLO, le 23 septembre 2023.  [...]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-margin-top:60px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-title title fusion-title-1 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-two" style="--awb-font-size:28px;"><h2 class="fusion-title-heading title-heading-left" style="margin:0;font-size:1em;"><strong>19</strong><strong><sup>èmes</sup></strong><strong> RENCONTRES DU CMLO</strong></p>
<p><strong><em>Féminin, masculin et au-delà dans la littérature orale</em></strong></p>
<p><strong><em> </em></strong></p>
<p><strong> </strong></h2></div><div class="fusion-separator fusion-full-width-sep" style="align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:30px;width:100%;"></div><div class="fusion-text fusion-text-1" style="--awb-text-transform:none;--awb-text-color:var(--awb-custom17);"><p><strong>Deux journées de réflexions, d’analyses théoriques et de pratique sur la thématique ainsi que des spectacles et autres moments contés !</strong></p>
<p>Cette année, le Centre Méditerranéen de Littérature Orale (CMLO) organise à Alès les 19<sup>èmes</sup> Rencontres du CMLO, le 23 septembre 2023. Notre objectif au cours de ces rencontres est d’amener une réflexion sur les liens entre les récits issus de la tradition orale, le genre féminin, le genre masculin, la non-binarité et la transmission d’une parole symbolique.</p>
<p>Dans les années 1950, la philosophe et essayiste française, Simone de Beauvoir résumait ainsi, les représentations et les rôles des femmes et des hommes dans les contes merveilleux : «  Elle apprend que pour être heureuse il faut être aimée ; pour être aimée, il faut attendre l’amour. La femme c’est la Belle au Bois dormant, Peau d’Âne, Cendrillon, Blanche Neige, celle qui reçoit et subit. Dans les chansons, dans les contes, on voit le jeune homme partir aventureusement à la recherche de la femme ; il pourfend les dragons, il combat les géants ; elle est enfermée dans une tour, un palais, un jardin, une caverne, enchaînée à un rocher, captive, endormie : elle attend. Un jour mon prince viendra… Les refrains populaires lui insufflent des rêves de patience et d’espoir »<a href="#_ftn1" name="_ftnref1">[1]</a>. Depuis les années 1970, l&rsquo;idéologie patriarcale véhiculée dans le conte de fées a fait l&rsquo;objet de critiques dans les milieux universitaires féministes et au-delà. De nos jours, dans le contexte du mouvement #metoo et des nombreuses mobilisations féministes et LGBTQI +<a href="#_ftn2" name="_ftnref2">[2]</a>, les assignations genrées, femme passive/femme objet vs homme proactif, transmis <em>via</em> ces récits sont également décriées.</p>
<p>Mais de quels récits parle-t-on ? De quelles versions ? Est-ce que les figures féminines dans les contes sont-elles vraiment toujours autant vulnérables qu’il n’y paraît&nbsp;? N’y a-t-il pas aussi, dans les contes, plusieurs niveaux de lecture et de compréhension, voire un sens caché ?</p>
<p>En effet, même s’il peut paraître naïf de prime abord, le conte, véhicule en filigrane les valeurs, les codes d’une société. Il décrit des situations et des personnages qui sont autant d’archétypes retrouvés dans toutes les cultures. Certes, le conte vise à une certaine permanence, il évolue indéniablement au fil des siècles et des mutations sociales et culturelles. Une des transformations majeures qui s’opère à partir du XVII<sup>ème</sup> siècle est, sans doute, celle du passage du conte oral, transmis majoritairement par les femmes, à l’objet littéraire, fixé à l’écrit, principalement par des hommes (Perrault, Grimm, puis Andersen). Instrumentalisé par les idéologies patriarcales et aristocratiques qui prévalent durant cette période, il s’éloigne de sa fonction populaire, émancipatrice et initiatrice pour devenir davantage moralisant et éducatif. C’est durant cette période et, ce jusqu’au XIX<sup>ème </sup>siècle que les contes deviennent davantage porteurs de stéréotypes de genres.</p>
<p>Partant de ce postulat, il nous a semblé nécessaire de comprendre cet héritage culturel générateur de sens pour mieux le transmettre et le faire évoluer en prenant en compte l’émancipation des identités féminines, masculines et multiples du XXI<sup>ème</sup> siècle.</p>
<p>Nous avons donc organisé, durant six journées (janvier à juin 2023), dans le cadre du séminaire dédié au féminin et au masculin dans les contes merveilleux du domaine francophone. Nous avons tenté d’apporter un éclairage sur cette matière à partir, entre autres, de personnages féminins connus issus du répertoire oral traditionnel. Nous avons questionné leur adaptation à l’évolution des mœurs et proposé des versions moins connues mais plus subversives. C’est le résultat des recherches menées à partir des contributions présentées durant ce séminaire qui sera valorisé au cours de ces Rencontres.</p>
<p>Outre, cette restitution, nous aborderons les rapports hommes/femmes, héros/héroïnes, dieux/déesses dans les mythologies occidentales. Les mythes prennent, aussi, sources dans la mémoire collective. Ils sont un outil de compréhension du monde. Ils remontent à la création, organisent l’au-delà et expliquent aux hommes les principes qui doivent guider leur vie. Mais comment transmettre des récits mythologiques, dont l’homme est souvent le protagoniste sans contribuer à la perpétuation de stéréotypes de genres ? Comment prendre en charge les figures androgynes et homosexuelles que l’on retrouve souvent dans ces récits pour qu’ils deviennent porteurs d’émancipation et non de transgression ? Toutes ces nouvelles questions contribueront à l’élaboration du programme de recherche du séminaire 2024 qui sera dédié aux genres dans les mythologies.</p>
<p><strong>Vendredi 22 septembre 2023</strong></p>
<p><strong> </strong><strong>9h30-12h30</strong> <strong>1/2 journée professionnelle « Contes merveilleux et pédagogie&nbsp;»</strong></p>
<p><strong> </strong>½ journée de théorie et de pratique</p>
<p>Par <strong>Catherine Caillaud</strong>, conteuse, enseignante en lettres modernes et formatrice CMLO</p>
<p>À partir d&rsquo;un exemple concret, élaboration collective d&rsquo;utilisations pédagogiques possibles du conte merveilleux.</p>
<p>Discussion et partage au sein du groupe puis apports théoriques de Catherine Caillaud, pour compléter cette approche, qui place les applications de la littérature orale au cœur de l&rsquo;enseignement.</p>
<p><strong>CMLO, espace André Chamson, 2 Bd Louis Blanc , Alès</strong></p>
<p><strong>12h00-18h</strong>   <strong>Les conteurs envahissent la ville et ses quartiers</strong></p>
<p>Les conteurs envahissent la ville d’Alès ainsi que ses quartiers et offrent des contes à ceux qui prendront le temps de partager ce bel instant !</p>
<p>En partenariat avec les associations, la Cantine Solidaire de Rochebelle, Voyages culturels, le Centre social Les bancs publics (La Clède), la crèche des Lutins avec la participation entre autres des artistes, <strong>Teddie Allin, Claire Chevalier, Catherine Caillaud</strong>, <strong>Kamel Guennoun</strong>, <strong>Solène Rasera</strong></p>
<p><strong>12h00</strong> : la Cantine Solidaire de Rochebelle, en présence de l’Association Voyages Culturels</p>
<p><strong>15h00</strong><strong> </strong><strong>: </strong>une crèche alésienne</p>
<p><strong>15h00-16h30 </strong>: atelier cercle de paroles vivantes et de récits merveilleux,  Raïa (en cours de validation), animé par la conteuse <strong>Solène Rasera</strong></p>
<p><strong>17h30</strong><strong> </strong>: le centre social Les bancs publics</p>
<p><strong>Gratuit</strong></p>
<p><strong>10h </strong><strong>           </strong><strong>Spectacle scolaire : Pleure pas bonhomme !</strong></p>
<p>Par <strong>Lodoïs Doré</strong>, conteur (Compagnie Coryphée)</p>
<p>C’est l’histoire d’un gars, d’un p’tit gars, un bout d’homme un peu bizarre aux cheveux immensément longs. Un garçon qui a perdu son père et qui ne fait que pleurer. Sa mère se remarie avec un homme qui a un garçon grand et fort aux yeux secs. Le p’tit gars au cœur tendre ne leur plaît pas trop, alors ils se moquent de lui, le rabaissent, l’humilient… Le p’tit gars ravale ses larmes et s’enfuit, il se cache dans la cuisine, fais les repas, la vaisselle, la lessive… Et pendant que son beau-frère sommeille dans des draps de soie, lui dort dans les cendres du foyer.</p>
<p>Cette histoire est celle d’un Cendrillon. Conte revisité avec tendresse, subtilité et humour qui pose la question du genre.</p>
<p>Public scolaire uniquement</p>
<p>Durée: 1h15 minutes</p>
<p><strong>Médiathèque Alphonse Daudet (</strong>MAD), Alès</p>
<p><strong>Samedi 23 septembre 2023</strong></p>
<p>9h&nbsp;: accueil café et présentation des Rencontres par la Présidente et Vice-Présidente du CMLO, <strong>Catherine Caillaud</strong> et <strong>Josiane Mazé</strong></p>
<p><strong>9h30-12h30   </strong><strong>Synthèse analytique du séminaire dédié au féminin/masculin dans les contes merveilleux du domaine francophone</strong></p>
<p><strong>Marc Aubaret</strong>, ethnologue spécialiste de la littérature orale et fondateur du CMLO</p>
<p><strong>12h30-14h30   </strong><strong>Pause repas</strong></p>
<p><strong>14h30-15h15   </strong><strong>la transgression des normes de genre dans le Livre des Rois de Ferdowsi (Iran)</strong></p>
<p><strong> </strong><strong>Amirpasha Tavakkoli</strong> est docteur en sciences politiques et ATER à Sciences Po, Toulouse</p>
<p>Dans cette épopée magistrale, nous trouvons plusieurs personnages féminins extraordinaires qui dépassent les normes de la sexualité admise, dans l&rsquo;objectif de combattre le mal. La fabrique du genre comme la fluidité des identités sexuelles sont des thèmes qu&rsquo;on peut étudier à travers ces héroïnes hors normes. Par ailleurs, certaines d&rsquo;elles sont devenues des icônes et des sources d&rsquo;inspiration de révolution femme, vie, liberté.</p>
<p><strong>15h15-16h   </strong><strong>Nkolo Foe et la question de la représentation féminine : par de-là la perpétuation de stéréotypes de genres et la construction d’une société osiro-isiaque</strong></p>
<p><strong> </strong><strong>Hervé Toussaint Ondoua</strong> est docteur en philosophie du langage, professeur à l’École Normale supérieure de Bertoua (Cameroun)</p>
<p>Comment corriger la tradition philosophique de la nature humaine par la question de la femme ? Cette question mérite d’être posée car certaines images issues de la mythologie laissent souvent transparaitre que la femme a été introduite comme l’ajout de ce qui était absent. Nkolo Foe suggère que l’on conserve l’héritage de la mythologie égyptienne. Celle-ci transcende la perpétuation de stéréotypes de genres. Pour illustrer la place primordiale accordée à la femme, Nkolo fait référence à la mythologie osiro-isiaque. Isis est le symbole de la femme qui affronte le patriarcat pour briser le tabou du pouvoir. Contrairement à son frère époux Osiris, considéré comme celui qui est perpétuellement bon, Isis symbolise une figure ambiguë : elle est certes le modèle des épouses et l’incarnation de la fidélité conjugale, mais elle apparaît aussi sous la figure d’une redoutable sorcière. Elle affronte le dieu Rê dans un duel impitoyable. Elle s’attaque ainsi à l’un des plus redoutables tabous liés à la sacralité de la personne du roi ou de dieu. L’affront d’Isis contre Rê apparaît comme une illustration de la transgression du tabou de connaissance par la femme. Loin d’être une damnation et de culpabilité, la transgression du tabou de connaissance se présente en Égypte sous le mode de la Rédemption. Et l’honneur de cette Rédemption découle de la femme. A partir de ce qui précède, nous pouvons nous interroger : sans contribuer à la perpétuation de stéréotypes de genre, la véritable émancipation de la femme ne doit-elle pas se faire sous le mode de la construction d’un État d’amour osiro-isiaque ?</p>
<p><strong>16h15-17h15 Table ronde&nbsp;: comment les conteur.se.s se saisissent de la réflexion sur le genre dans leur recherche et leur pratique&nbsp;? </strong></p>
<p><strong>Helène Guers</strong>, conteuse</p>
<p><u>Le féminin et le masculin dans les mythes et épopées au-delà des apparences vers les fondamentaux</u></p>
<p>« Distinguer le fond et la forme, pour aller vers la profondeur, du symbole à la magie. Dans un monde dont les valeurs changent, la mythologie reste un point d’appui sur la loi cosmique universelle et donne du sens et du bon sens dans une société désarticulée. Si l’interprétation qu’on en fait ne passe pas les barrières sociales et contextuelles qui sont parfois figées dans une vision étriquée des écrits de l&rsquo;époque, nous risquons de perdre pour toujours les trésors d’une tradition de sagesse qui va au-delà de la forme vers une dimension verticale et qui nous relie entre ciel et terre. Que nous enseigne la nature, notre nature profonde à travers ces mythes millénaires&nbsp;? ».</p>
<p><strong>Charly Mullot</strong>, (Elle / Il / Iel) cultive une identité plurielle et interdisciplinaire, alternant entre le conte, l’écriture, la mise en scène, la radio et le drag.</p>
<p><u>Contes, mythes et figures QUEERS</u></p>
<p>Les contes traditionnels, sans qu&rsquo;on ne les altèrent, sont un terreau déjà chargé et propice à la réflexion sur le genre, la norme et les dynamiques d’oppressions.</p>
<p>L&rsquo;intervention de Charly Mullot portera sur ses recherches concernant des figures QUEERS de la mythologie grecque et des contes traditionnels, ainsi que sur ce que cela peut impliquer d&rsquo;être un.e conteuse trans non-binaire (dans le regard du public ainsi que le dans le rapport au répertoire et à la communauté folklorique).</p>
<p><strong>Solène Rasera</strong>, conteuse</p>
<p><u>Contes et féminisme</u></p>
<p>«&nbsp;J’aime à dire que à l’heure d’aujourd’hui l’imaginaire est une ZAD, une Zone A Défendre. A défendre contre la colonisation et l’uniformisation des images imposées par les écrans invasifs, à défendre contre la confiscation, l’amputation et l’atrophie des rêves et des possibles par le contrôle du verbe et de la langue. Je crois qu’en matière d’égalité femme/homme/autre, les imaginaires sont même une Zone A Découvrir, une zone à ouvrir, peut-être la 8eme porte trop longtemps défendue ? Vastes tâches que celles des conteur.euses ! »</p>
<p><strong>Auditorium, Pôle culturel et scientifique de Rochebelle &#8211; 155 faubourg de Rochebelle, Alès</strong></p>
<p><strong>20h30 </strong><strong>                 </strong><strong>Spectacle « Soirée contes érotiques »</strong></p>
<p>En partenariat avec <strong>le Cratère</strong></p>
<p>Par <strong>Carole Joffrin</strong>, conteuse et<strong> Jihad Darwiche</strong>, conteur</p>
<p>Deux conteur(se)s, deux spectacles distincts, deux répertoires complémentaires qui séduiront un large public…</p>
<p><strong><u>Jihad Darwiche </u></strong></p>
<p><strong><em>Conteur</em></strong></p>
<p><strong>Spectacle </strong></p>
<p>L’érotisme et la poésie dans la tradition arabe…</p>
<p>​« Dans les traditions arabe et méditerranéenne, ce sont surtout les femmes qui racontaient les contes coquins lorsqu’elles se retrouvaient entre elles au hammam ou pendant la préparation des gâteaux pour les fêtes.</p>
<p>Les enfants, garçons et filles, étaient tolérés et prêtaient une oreille attentive. Ils apprenaient, ainsi, comment nos ancêtres, les parents du monde, ont fait la découverte de l’amour, mais aussi l’art de tromper un mari de la façon la plus drôle. Des contes à la frontière de l’érotisme et de la poésie qui se laissent déguster avec délices ».</p>
<p><strong>Public&nbsp;: Adultes et ados à partir de 14 ans &#8211; Durée&nbsp;: 1h00</strong></p>
<p><strong>Portrait</strong></p>
<p>Jihad Darwiche est né à Marwaniyé, un petit village du Sud-Liban. Son enfance a été bercée par les contes, les joutes poétiques qui sont encore très populaires de nos jours et les récits traditionnels de l’Orient que racontaient sa mère et les femmes du quartier. Il habite ensuite la vieille ville de Saïda, où la tradition du conte est encore vivace. Dans les ruelles étroites, les voisins passent leurs matinées à discuter d’une fenêtre à l’autre et à se raconter les rêves de la nuit (de vrais contes de fées) en buvant le café à la cardamome&#8230; Après avoir étudié successivement à Beyrouth puis à Montpellier, Jihad devient journaliste, métier qu’il exercera de 1974 à 1983 avant de devenir conteur en 1984. Depuis, il intervient dans les festivals et théâtres, en France comme à l&rsquo;étranger, pour partager ses spectacles, transmettre son amour du conte et former la nouvelle génération (ateliers d’écriture, accompagnement à la création, stages de formation à l’art du conte,&#8230;). Le temps d&rsquo;un spectacle ou pour une nuit entière, son répertoire couvre un large éventail allant des épopées anciennes aux récits contemporains en passant par les contes traditionnels comme les Mille et Une Nuits. Dès ses débuts, il participe activement au renouveau du conte dans les pays francophones et arabophones.  Il est intervenu lors de nombreux colloques sur l&rsquo;art et le travail du conteur, et a publié plusieurs articles dans des revues spécialisés en France, Pologne, Québec&#8230; Auteur d&rsquo;une trentaine de livres de contes et d&rsquo;une douzaine de cd-audio, il est, et a été, conseiller, directeur et co-directeur artistique de plusieurs festivals&nbsp;: Festival des Alpes-Maritimes, Festival Yeleen au Burkina Faso, Festival de Saint-Denis à la Réunion avec Hassane Kouyaté, Festival de contes de Djibouti, Festival du conte et du monodrame au Liban.</p>
<p><strong><u>Carole Joffrin</u></strong></p>
<p><strong><em>Conteuse et chanteuse</em></strong></p>
<p><strong>Spectacle </strong></p>
<p><strong><em>Autour du plaisir des femmes</em></strong></p>
<p>Entre poésie et subversion, les vieilles histoires et la conteuse d&rsquo;aujourd&rsquo;hui, chansons impertinentes, marionnette sanguine&nbsp;!</p>
<p>Carole y chante l&rsquo;amour dans sa diversité, la liberté et la beauté.</p>
<p>Des histoires de femmes qui, à travers le monde et les époques, cherchent leur plaisir.</p>
<p><strong>Public&nbsp;: Adultes et ados à partir de 14 ans &#8211; Durée&nbsp;: 1h15</strong></p>
<p><strong>Portrait</strong></p>
<p>Après un parcours mêlant la danse, le théâtre, le chant, marquée par le corps en jeu du mime, du masque et de la marionnette, Carole trouve dans le conte et le chant ses moyens d&rsquo;expression privilégiés. Depuis 2012, elle crée des spectacles et raconte des histoires. Elle a suivi des formations avec différent.e.s conteuses et conteurs, notamment Michel Hindenoch et Catherine Zarcate. Régulièrement, elle retourne vers le clown pour nourrir la femme et la conteuse. Sa pratique a pour base les contes et les chants de tradition orale. Forte de son parcours pluridisciplinaire, elle propose des formes de spectacle variées. Elle peut aussi bien donner un spectacle de conte assise sur une chaise, comme dans <em>L&rsquo;arbre qui pense&#8230;</em>qu&rsquo;en musique, mouvements, marionnettes et décors, comme dans <em>Autour du plaisir des femmes</em>. En 2020, elle renoue avec ses premières amours en se faisant autrice et comédienne dans un duo de théâtre musical et burlesque tout public, <em>Bourriques&nbsp;! </em>Elle a crée, en duo avec Neda Cainero, la <a href="https://ciehan.wixsite.com/lesite">compagnie Han&nbsp;! </a>On dit d&rsquo;elle qu&rsquo;elle chantait avant de parler&#8230;Après différents projets,  aujourd&rsquo;hui c&rsquo;est dans le duo <a href="https://carolejoffrin.wixsite.com/conteuse/théâtre-et-musique"><em>Les Hauts Talons d&rsquo;Achille</em></a> que Carole donne de la voix, accompagnée de Théo Morel au oud, chant et percussions. Convaincue par les bienfaits de la parole et les espaces d&rsquo;humanité qu&rsquo;ouvrent les contes, elle aime provoquer la rencontre, dans mais aussi en  dehors des circuits de diffusion culturelle. Au théâtre, en maison de retraite, foyer d&rsquo;accueil, à l&rsquo;école ou dans la forêt, il y a toujours une histoire, un chant à faire résonner, avec pour seuls outils son corps et sa voix. Conteuse voyageuse, elle sème sa parole sur le territoire Français, mais aussi au-delà des frontières ( Algérie, Roumanie, Burkina Faso, Togo, Bénin, Suisse, Tunisie…).</p>
<p>Public : à partir de 14 ans</p>
<p>Durée: 2h15</p>
<p><strong>Le Cratère</strong>, salle d’à côté, Alès</p>
<p><strong>NB</strong> : Les réservations pour la soirée Contes érotiques programmée en partenariat avec le Cratère, peuvent se faire uniquement <em>via </em>la billetterie en ligne qui ne sera ouverte que le 16 septembre : <a href="https://lecratere.fr/spectacle/soiree-cmlo-contes-erotiques/">https://lecratere.fr/spectacle/soiree-cmlo-contes-erotiques/</a></p>
<p>De nombreuses places ont déjà été réservées par les personnes abonnées au Cratère, si vous souhaitez participer à cette soirée, veuillez nous le faire savoir en vous inscrivant aux Rencontres , ou en réservant vos places impérativement le 16 septembre à partir du lien ci-dessus.</p>
<p><a href="#_ftnref1" name="_ftn1">[1]</a> BEAUVOIR Simone de. <em>Le deuxième sexe. L’expérience vécue</em> (Tome 2), pp.43-44. Edition Gallimard : 1949</p>
<p><a href="#_ftnref2" name="_ftn2">[2]</a> Lesbienne, Gay, Bisexuel(le), Trans, Queer et Intersexe et Asexuel(le) ou Aromantique</p>
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		<title>Séminaire 2023 journée 6</title>
		<link>https://www.euroconte.fr/event/seminaire-2023-journee-6/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Ambre Fiori]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Jun 2023 07:30:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[conte]]></category>
		<category><![CDATA[tuttifrutti]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Comment transmettre et adapter le conte merveilleux Autour de « Petit chaperon rouge» (ATU. 333)   Programme  A partir de ce conte connu par tous les adultes et par la plupart des enfants dans ses versions « Perrault » et « Walt Disney » mais aussi à partir de tout un ensemble de  [...]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-title title fusion-title-2 fusion-sep-none fusion-title-center fusion-title-text fusion-title-size-two" style="--awb-font-size:28px;"><h2 class="fusion-title-heading title-heading-center" style="margin:0;font-size:1em;"><strong>Comment transmettre et adapter le conte merveilleux<br />
Autour de «&nbsp;Petit chaperon rouge» (ATU. 333)<br />
</strong></h2></div><div class="fusion-separator fusion-full-width-sep" style="align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;width:100%;"><div class="fusion-separator-border sep-double" style="--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#e2e2e2;border-top-width:1px;border-bottom-width:1px;"></div></div><div class="fusion-title title fusion-title-3 fusion-sep-none fusion-title-center fusion-title-text fusion-title-size-two" style="--awb-font-size:28px;"><h2 class="fusion-title-heading title-heading-center" style="margin:0;font-size:1em;"><strong>Programme</strong></h2></div><div class="fusion-separator fusion-full-width-sep" style="align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;width:100%;"><div class="fusion-separator-border sep-double" style="--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#e2e2e2;border-top-width:1px;border-bottom-width:1px;"></div></div><div class="fusion-text fusion-text-2"><p>A partir de ce conte connu par tous les adultes et par la plupart des enfants dans ses versions «&nbsp;Perrault&nbsp;» et «&nbsp;Walt Disney&nbsp;» mais aussi à partir de tout un ensemble de versions circulant dans la littérature jeunesse, nous nous poserons la question de l’adaptation des récits issus de la tradition orale aux sociétés contemporaines. Que faut-il connaître du sens des récits de la tradition orale pour pouvoir les transmettre sans risque de perdre leur force initiatrice&nbsp;?</p>
<p>9h30-10h30<br />
Marc Aubaret, ethnologue spécialiste de la littérature orale et fondateur du CMLO</p>
<p>Introduction<br />
o Présentation du cadre de références historiques et contextuelles du récit analysé<br />
o Présentation des diverses versions du conte<br />
o analyse symbolique d&rsquo;une version traditionnelle et relation du récit à l&rsquo;intégration des femmes dans la chaîne des générations, en relation au travail d&rsquo;Yvonne Verdier</p>
<p>• Apports de l’auditoire sur ce cadre de référence</p>
<p>10h30-11h15<br />
Justine Le Floc&rsquo;h, Professeur associé de langue et littérature françaises, École supérieure de lettres, Université de Kyoto, Japon</p>
<p>«&nbsp;Une réinvention japonaise du Petit Chaperon rouge&nbsp;: my Melody ou l’appropriation kawaï d’un conte européen&nbsp;»</p>
<p>En 1975, la conceptrice Yasuko Matsumoto dessine un personnage inspiré par le Petit Chaperon rouge pour une entreprise japonaise, Sanrio, dont par ailleurs le personnage au plus grand succès international est sans conteste Hello Kitty. Le «&nbsp;Littlle Red Rindinghood&nbsp;» de Sanrio prend à ses origines, les traits d’un petit lapin coiffé d’un bonnet rouge, des fleurs et son panier à la main. Rapidement, cependant, le dessin est retravaillé&nbsp;: son bonnet rouge devient rose, son nom est modifié pour «&nbsp;My melody&nbsp;», le loup et le chasseur disparaissent… Dans le cadre de cette intervention, Justine Le Floc’h présentera le peersonnage «&nbsp;My Melody&nbsp;» et s’interrogera sur ce cas d’appropriation culturelle qui conduit à la circulation exeptionnelle d’un motif de conte européen.</p>
<p>• Apports de l’auditoire sur ce cadre de référence</p>
<p>11h30-12h15<br />
Anna Baier, étudiante en Philosophie (Université de Bonne, Allemagne &amp; Université de Kioto)</p>
<p>«&nbsp;La naïveté des filles et le motif du chaperon rouge&nbsp;: une association commune aux versions européennes et japonaise du conte&nbsp;?&nbsp;»</p>
<p>Cette communication proposera une annalyse comparée des enjeux narratifs et esthétiques de la naïveté dans le conte du Petit chaperon rouge de Charles Perrault et dans le manga japonais Akazukin Chacha de Min Ayahana.</p>
<p>• Apports de l’auditoire sur ce cadre de référence</p>
<p>12h30-14h30<br />
Pause repas</p>
<p>14h30-15h15<br />
Clotilde Lebas, anthropologue</p>
<p>«&nbsp;éCHAPERONS-NOUS au loup&nbsp;?&nbsp;»</p>
<p>Comment redonner au Chaperon Rouge toute sa puissance initiatique&nbsp;? Comment faire résonner les différentes versions de ce célèbre conte&nbsp;? Que faire des innonbrables albums publiés par l’édition jeunesse, que ceux-ci illustrent, versionnent ou détournent les textes de Perrault et des Grimm&nbsp;? Pour nourrir ces questionnements, l’intervention croisera approches théoriques et description de projets menés en milieu scolaire autour de ce conte.</p>
<p>• Apports de l’auditoire</p>
<p>15h30-16h15<br />
Catherine Caillaud, conteuse, enseignante en lettres modernes et formatrice CMLO</p>
<p>«&nbsp;Petit chaperon rouge, du pouvoir féminin au doute masculin&nbsp;»</p>
<p>Intervention qui décryptera, d’une part, l’évolution du conte d’initiation vers un conte d’avertissement et d’autre part, le passage du triomphe patriarcal au questionnement intime de l’homme sauvage et civilisé.</p>
<p>16h45-17h<br />
Synthèse et perspectives</p>
</div></div></div></div></div><div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-3 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-margin-top:60px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-2 fusion_builder_column_1_2 1_2 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:50%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:3.84%;--awb-spacing-left-medium:3.84%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-title title fusion-title-4 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-two" style="--awb-font-size:28px;"><h2 class="fusion-title-heading title-heading-left" style="margin:0;font-size:1em;"><strong>Pour aller plus loin</strong></h2></div></div></div><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-3 fusion_builder_column_1_2 1_2 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:50%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:3.84%;--awb-spacing-left-medium:3.84%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-text fusion-text-3" style="--awb-font-size:15px;"><p>Écoutez l&rsquo;enregistrement de la journée 6</p>
</div><div class="fusion-text fusion-text-4" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 1</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-1" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;">
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</div><div class="fusion-audio fusion-audio-2" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-2" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie2.mp3?_=2" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie2.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie2.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-6" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 3</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-3" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-3" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie3.mp3?_=3" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie3.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie3.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-7" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 4</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-4" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-4" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie4.mp3?_=4" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie4.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie4.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-8" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 5</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-5" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-5" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie5.mp3?_=5" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie5.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie5.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-9" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 6</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-6" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-6" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie6.mp3?_=6" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie6.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie6.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-10" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 7</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-7" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-7" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie7.mp3?_=7" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie7.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie7.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-11" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 8</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-8" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-8" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie8.mp3?_=8" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie8.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie8.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-12" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 9</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-9" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-9" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie9.mp3?_=9" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie9.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie9.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-13" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 10</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-10" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-10" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie10.mp3?_=10" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie10.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie10.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-14" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 11</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-11" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-11" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie11.mp3?_=11" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie11.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie11.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-15" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 12</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-12" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-12" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie12.mp3?_=12" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie12.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie12.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-16" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 13</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-13" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-13" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie13.mp3?_=13" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie13.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie13.mp3</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-17" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 14</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-14" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10930-14" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie14.mp3?_=14" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie14.mp3">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/06/Journee6partie14.mp3</a></audio></div><div class="fusion-separator fusion-full-width-sep" style="align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:30px;width:100%;"></div></div></div></div></div><div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-4 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-4 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-title title fusion-title-5 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-two" style="--awb-font-size:28px;"><h2 class="fusion-title-heading title-heading-left" style="margin:0;font-size:1em;"><strong>Pour aller plus loin</strong></h2></div><div class="fusion-separator fusion-full-width-sep" style="align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;width:100%;"><div class="fusion-separator-border sep-double" style="--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#e2e2e2;border-top-width:1px;border-bottom-width:1px;"></div></div><div class="accordian fusion-accordian" style="--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:15px;--awb-content-font-size:16px;--awb-icon-alignment:left;--awb-hover-color:#eaeaea;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:#e2e2e2;--awb-divider-hover-color:#e2e2e2;--awb-icon-color:#ffffff;--awb-title-color:#000000;--awb-content-color:#4a4e57;--awb-icon-box-color:#c9716a;--awb-toggle-hover-accent-color:#7f8291;--awb-title-font-family:&quot;Montserrat&quot;;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:20px;--awb-content-font-family:&quot;Montserrat&quot;;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;"><div class="panel-group fusion-toggle-icon-boxed" id="accordion-10930-1"><div class="fusion-panel panel-default panel-1b1b5d6971b27b45a fusion-toggle-has-divider" style="--awb-title-color:#000000;"><div class="panel-heading"><h4 class="panel-title toggle" id="toggle_1b1b5d6971b27b45a"><a aria-expanded="false" aria-controls="1b1b5d6971b27b45a" role="button" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion-10930-1" data-target="#1b1b5d6971b27b45a" href="#1b1b5d6971b27b45a"><span class="fusion-toggle-icon-wrapper" aria-hidden="true"><i class="fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus" aria-hidden="true"></i><i class="fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus" aria-hidden="true"></i></span><span class="fusion-toggle-heading">Ressources Bibliographiques </span></a></h4></div><div id="1b1b5d6971b27b45a" class="panel-collapse collapse " aria-labelledby="toggle_1b1b5d6971b27b45a"><div class="panel-body toggle-content fusion-clearfix"><div id="zotpress-4150145f10f8a0ec8d2940f2f61434b3" class="zp-Zotpress zp-Zotpress-Bib wp-block-group">

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		<title>Séminaire 2023 journée 4</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ambre Fiori]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Apr 2023 05:30:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[merveilleux]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Le genre dans les contes du monde, autour de « Peau d’Âne et de Cendrillon » (ATU 510 A et 510B)  Programme  Cette session nous permettra d’aborder les récits merveilleux dans leur dimension pluriculturelle. Nous nous demanderons ce que nous disent ces contes de l’initiation féminine et masculine dans des cultures différentes. Traitent-ils de valeurs  [...]</p>
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</strong></h2></div><div class="fusion-separator fusion-full-width-sep" style="align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:20px;width:100%;"></div><div class="fusion-text fusion-text-18" style="--awb-font-size:18px;--awb-text-transform:none;"><p>Cette session nous permettra d’aborder les récits merveilleux dans leur dimension pluriculturelle. Nous nous demanderons ce que nous disent ces contes de l’initiation féminine et masculine dans des cultures différentes. Traitent-ils de valeurs sociétales, psychologiques ou archétypales&nbsp;? Qu’en disent les anthropologues et les psychologues qui ont étudié ces récits&nbsp;? </strong></strong></p>
<p>9h30-10h30<br />
Marc Aubaret, ethnologue spécialiste de la littérature orale et fondateur du CMLO</p>
<p>Introduction<br />
o Présentation des contes-type, les différentes versions de Peau d’Âne et de Cendrillon. Leurs liens avec d’autres types (ATU 511 et 480) mais aussi avec pour Peau d’âne avec le conte de la fille au mains coupées.<br />
o Présentation du cadre de références historiques et contextuelles du conte<br />
o Analyse symbolique d’une version grecque «&nbsp;matriphage&nbsp;» de Cendrillon ou les sœurs mangent leur mère (Stakhopousta).</p>
<p>• Apports de l’auditoire sur ce cadre de référence</p>
<p>10h30-11h15<br />
Karine Mazel, conteuse, autrice, psychologue clinicienne et psychanalyste</p>
<p>«&nbsp;Peau d’Âne&nbsp;: de l’incestueux à l’incestuel, le détour des contes&nbsp;»</p>
<p>Le motif central de Peau d’Âne concerne le désir du roi pour sa fille qui dans le conte prend la forme d’une demande en mariage. Quelle est la nature de ce désir&nbsp;? Est-il pertinent d’en faire une allégorie de l’inceste père-fille&nbsp;? Pouvons-nous parler de violence sexuelle dans ce conte&nbsp;?</p>
<p>11h30-12h30<br />
Akinori Shibata, Étudiant de deuxième année de master à l’université de Kyoto au sein du département de Langue et Littérature française</p>
<p>«&nbsp;Le «&nbsp;Peau d’âne&nbsp;» de Shogakukan ou l’art de l’édulcoration&nbsp;»</p>
<p>En 1983, l’autrice de littérature jeunesse, Shizuko Arima, a publié un livre qui collecte une sélection des contes de Charles Perrault, dont «&nbsp;Les Fées&nbsp;», «&nbsp;Le Petit Poucet&nbsp;» et enfin, «&nbsp;Peau d’Âne&nbsp;». Le volume est édité par Shogakukan, qui est une des maisons d’édition les plus importantes au Japon, et qui est internationalement connue pour ses mangas. Aujourd’hui, cet ouvrage n’est plus imprimé. Pourtant, il contenait la seule version japonaise de «&nbsp;Peau d’âne&nbsp;» à destination des enfants. «&nbsp;Peau d’Âne&nbsp;» est donc un conte particulièrement méconnu au Japon, où par ailleurs les contes européens, notamment «&nbsp;Le Petit Chaperon rouge&nbsp;», sont surtout transmis dans la version des frères Grimm. Il s’agit de montrer les caractéristiques de cette édition de «&nbsp;Peau d’âne&nbsp;» réalisée par Shizuko Arima, et à partir de cela, sonder la transformation du conte qu’elle opère dans le contexte culturel japonais.</p>
<p>• Apports de l’auditoire sur ce cadre de référence</p>
<p>12h30-14h30<br />
Pause repas</p>
<p>14h30-15h30<br />
Lodoïs Doré, conteur</p>
<p>«&nbsp;Témoigner d’une expérience personnelle autour d’une version transposée au masculin du conte type AT510A&nbsp;»</p>
<p>Les personnages des contes merveilleux de tradition orale peuvent ils être présentés dans un genre autre que celui qui leur est traditionnellement associé sans endommager la puissance symbolique du récit&nbsp;? Si oui, comment faire&nbsp;?</p>
<p>• Apports de l’auditoire</p>
<p>15h30-16h15<br />
El Houcine El Bazi, doctorant en Littérature francophones et comparées, titulaire d’un master en «&nbsp;Genre, représentations et discours&nbsp;», Université des Lettres et Sciences Humaines, Tétouan (Maroc)</p>
<p>L’assignement et l’essentialisation des rapports genrés constituent une véritable problématiques dans les contes du monde. Cette présentation portera sur l’initiation masculine et féminine dans la culture arabo-musulmane où les valeurs sociétales et archétypales sont scruptuleusement respectées et préservées dans le patrimoine littéraire.</p>
<p>16h15-17h<br />
Présentation des outils d’analyse collectifs et synthèse.</p>
<div></div>
</div></div></div></div></div><div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-6 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-margin-top:60px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-6 fusion_builder_column_1_2 1_2 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:50%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:3.84%;--awb-spacing-left-medium:3.84%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-title title fusion-title-8 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-two" style="--awb-font-size:28px;"><h2 class="fusion-title-heading title-heading-left" style="margin:0;font-size:1em;"><strong>Pour aller plus loin</strong></h2></div></div></div><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-7 fusion_builder_column_1_2 1_2 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:50%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:3.84%;--awb-spacing-left-medium:3.84%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-text fusion-text-19" style="--awb-font-size:15px;"><p>Écoutez l&rsquo;enregistrement de la journée 4</p>
</div><div class="fusion-text fusion-text-20" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 1</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-15" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10746-15" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/04/Journee4partie1.m4a?_=15" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/04/Journee4partie1.m4a">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/04/Journee4partie1.m4a</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-21" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 2</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-16" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10746-16" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/04/Journee4partie2.m4a?_=16" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/04/Journee4partie2.m4a">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/04/Journee4partie2.m4a</a></audio></div><div class="fusion-text fusion-text-22" style="--awb-font-size:15px;"><p>Partie 3</p>
</div><div class="fusion-audio fusion-audio-17" style="--awb-progress-color:#ffffff;--awb-border-color:var(--awb-color1);--awb-background-color:#1d242d;--awb-max-width:100%;--awb-border-size:0;--awb-border-top-left-radius:2px;--awb-border-top-right-radius:2px;--awb-border-bottom-right-radius:2px;--awb-border-bottom-left-radius:2px;"><audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-10746-17" preload="none" style="width: 100%;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/04/Journee4partie3.m4a?_=17" /><a href="https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/04/Journee4partie3.m4a">https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2023/04/Journee4partie3.m4a</a></audio></div><div class="fusion-separator fusion-full-width-sep" style="align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:30px;width:100%;"></div></div></div></div></div><div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-7 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-8 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-title title fusion-title-9 fusion-sep-none fusion-title-center fusion-title-text fusion-title-size-two" style="--awb-font-size:28px;"><h2 class="fusion-title-heading title-heading-center" style="margin:0;font-size:1em;"><strong>Pour aller plus loin</strong></h2></div></div></div><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-9 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="accordian fusion-accordian" style="--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:15px;--awb-content-font-size:16px;--awb-icon-alignment:left;--awb-hover-color:#eaeaea;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:#e2e2e2;--awb-divider-hover-color:#e2e2e2;--awb-icon-color:#ffffff;--awb-title-color:#000000;--awb-content-color:#4a4e57;--awb-icon-box-color:#212934;--awb-toggle-hover-accent-color:#2d455d;--awb-title-font-family:&quot;Montserrat&quot;;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:26px;--awb-content-font-family:&quot;Montserrat&quot;;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;" id="toggle_test"><div class="panel-group fusion-toggle-icon-boxed" id="accordion-10746-2"><div class="fusion-panel panel-default panel-1c1a4cb88aaab9684 fusion-toggle-has-divider"><div class="panel-heading"><h4 class="panel-title toggle" id="toggle_1c1a4cb88aaab9684"><a aria-expanded="false" aria-controls="1c1a4cb88aaab9684" role="button" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion-10746-2" data-target="#1c1a4cb88aaab9684" href="#1c1a4cb88aaab9684"><span class="fusion-toggle-icon-wrapper" aria-hidden="true"><i class="fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus" aria-hidden="true"></i><i class="fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus" aria-hidden="true"></i></span><span class="fusion-toggle-heading">Ressources Bibliographiques</span></a></h4></div><div id="1c1a4cb88aaab9684" class="panel-collapse collapse " aria-labelledby="toggle_1c1a4cb88aaab9684"><div class="panel-body toggle-content fusion-clearfix">
<ul>
<li>Aarne Antti, 1987, The Types of the Folk-tale: A Classification and Bibliography, Suomalainen Tiedeakatemia.</li>
<li>Alleau René, 1954, «&nbsp;Les voiles féeriques de la Voie&nbsp;», LES CAHIERS DU SUD, n° 324&nbsp;: 196‑202.</li>
<li>Alvarez-Pereyre Frank, 1975, «&nbsp;Règles du “contage” et stratégies de la parole&nbsp;», Ethnologie française, vol. 5&nbsp;: 81‑90.</li>
<li>Barbeau C.-Marius, 1920, «&nbsp;Anecdotes Populaires du Canada. Première Série&nbsp;», The Journal of American Folklore, vol. 33, n° 129&nbsp;: 173‑297.</li>
<li>Barchilon Jacques, 1959, «&nbsp;Beauty and Beast: from myth to fairy tale&nbsp;», Psychoanalysis and the Psychoanalytic Review, vol. 46&nbsp;: 19‑29.</li>
<li>Barthes Roland, 1973, «&nbsp;Analyse textuelle d’un conte d’Edgar Poe&nbsp;», in Sémiotique narrative et textuelle, FeniXX.</li>
<li>Basset René, 1902, «&nbsp;Les formules dans les contes&nbsp;», Revue des traditions populaires, vol. 17&nbsp;: 233‑243.</li>
<li>Bédier Joseph (1864-1938) Auteur du texte, 1893, Les fabliaux : études de littérature populaire et d’histoire littéraire du Moyen âge / par Joseph Bédier, .</li>
<li>Belaval Yvon, 1967, «&nbsp;Le conte philosophique&nbsp;», The Age of Enlightenment&nbsp;: 308‑317.</li>
<li>Ben-Amos Dan, 1971, «&nbsp;Toward a Definition of Folklore in Context&nbsp;», The Journal of American Folklore, vol. 84, n° 331&nbsp;: 3‑15.<br />
———, 1974, «&nbsp;Catégories analytiques et genres populaires&nbsp;», Poétiques, n° 19&nbsp;: 265‑293.</li>
<li>Bettelheim Bruno, 1976, Psychanalyse des contes de fées, Paris, Laffont.</li>
<li>Boas Franz, 1916, The development of folk-tales and myths, The Science Press.</li>
<li>Bozóky Edina, 1978, «&nbsp;Roman arthurien et conte populaire : les règles de conduite et le héros élu&nbsp;», Cahiers de Civilisation Médiévale, vol. 21, n° 81&nbsp;: 31‑36.</li>
<li>Brémond Claude, 1964, «&nbsp;Le message narratif&nbsp;», Communications, vol. 4, n° 1&nbsp;: 4‑32.<br />
———, 1968, «&nbsp;Postérité américaine de Propp&nbsp;», Communications, vol. 11, n° 1&nbsp;: 148‑164.<br />
———, 1970a, «&nbsp;Morphology of the French Folktale&nbsp;», Semiotica, vol. 2, n° 3.<br />
———, 1970b, «&nbsp;Observations sur la “Grammaire du Décaméron”» », Semiotica, vol. 2, n° 3.<br />
———, 1973, «&nbsp;Les bons récompensés et les méchants punis, morphologie du conte merveilleux français&nbsp;», Cl. Chabrol, Paris, Larousse&nbsp;: 111.<br />
———, 1977, «&nbsp;Postérité soviétique de Propp.(Suite et fin)&nbsp;», Cahiers de Littérature Orale Paris, n° 3&nbsp;: 118‑168.<br />
———, 1979, «&nbsp;Le meccano du conte&nbsp;», Magazine littéraire, vol. 150&nbsp;: 13‑15.</li>
<li>Bromberger Christian, 1979, «&nbsp;A Propos de quelques travaux récents sur le conte populaire&nbsp;», L’Homme, vol. 19, n° 2&nbsp;: 53‑68.</li>
<li>Brunetière Ferdinand, 1893, «&nbsp;Les fabliaux du moyen age et l’origine des contes&nbsp;», Revue des Deux Mondes (1829-1971), vol. 119, n° 1&nbsp;: 189‑213.</li>
<li>Butor Michel, 1960, «&nbsp;La balance des fées&nbsp;», Répertoire I&nbsp;: 61‑73.</li>
<li>Calame-Griaule Geneviève, 1975, Permanence et métamorphoses du conte populaire: la mère traîtresse et le tueur de dragons, Publications orientalistes de France.<br />
———, 1990, «&nbsp;La recherche du sens en littérature orale&nbsp;», Terrain. Anthropologie &amp; sciences humaines, n° 14&nbsp;: 119‑125.</li>
<li>Calame-Griaule Geneviève (19-2013) Auteur, 1965, Ethnologie et langage : la parole chez les Dogon, Gallimard.</li>
<li>Cambon Fernand, 1976, «&nbsp;La fileuse. Remarques psychanalytiques sur le motif de la « fileuse » et du « filage » dans quelques poèmes et contes allemands&nbsp;», Littérature, vol. 23, n° 3&nbsp;: 56‑74.</li>
<li>Carpentier Paul, 1978, «&nbsp;Coup d’œil sur les écoles de pensée en folklore québécois&nbsp;», Mélanges en l’honneur de Luc Lacourcière, Folklore français d’Amérique. Montréal, Léméac&nbsp;: 153‑163.<br />
Carrouges Michel, 1954, «&nbsp;L’Initiation féerique&nbsp;», Cahiers du sud, vol. 324&nbsp;: 163‑176.</li>
<li>Castex Pierre-Georges, 1951, Le conte fantastique en France de Nodier à Maupassant, J. Corti Paris.</li>
<li>Colby Benjamin N., 1966, «&nbsp;Cultural Patterns in Narrative&nbsp;», Science, vol. 151, n° 3712&nbsp;: 793‑798.</li>
<li>Courtès Joseph, 1972, «&nbsp;De la description à la spécificité du conte populaire merveilleux français&nbsp;», Ethnologie française&nbsp;: 9‑42.<br />
———, 1976, «&nbsp;Une lecture sémiotique de Cendrillon&nbsp;», Introduction a la semiotique narrative et discursive&nbsp;: 109‑138.<br />
———, 1977, «&nbsp;La séquence du mariage dans le conte populaire merveilleux français&nbsp;», Ethnologie française, vol. VII, n° 2&nbsp;: 155‑166.</li>
<li>Coyaud Maurice, 1980, «&nbsp;La transgression des bienséances dans la littérature orale in Littératures populaires. Du dit à l’écrit&nbsp;», Critique Paris, vol. 36, n° 394&nbsp;: 325‑332.</li>
</ul>
</div></div></div></div></div><div class="fusion-separator fusion-full-width-sep" style="align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:60px;width:100%;"></div><div ><a class="fusion-button button-flat button-xlarge button-default fusion-button-default button-1 fusion-button-default-span fusion-button-default-type" target="_self" href="#"><i class="fa-arrow-circle-down fas button-icon-left" aria-hidden="true"></i><span class="fusion-button-text">PDF</span></a></div></div></div></div></div></p><p>L’article <a href="https://www.euroconte.fr/event/seminaire-2023-journee-4/">Séminaire 2023 journée 4</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.euroconte.fr">Euroconte</a>.</p>
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		<title>L’Appareil critique de l’art du conteur contemporain</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Serena Garbolino]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Nov 2013 22:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[appareil critique]]></category>
		<category><![CDATA[conteur]]></category>
		<category><![CDATA[tuttifrutti]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L’Appareil critique de l’art du conteur contemporain     L’art du conte contemporain souffre aujourd’hui d’un manque de définition qui oblige ceux qui s’y intéressent à faire leur chemin sans aucune balise. Ce manque d’outils théoriques tend à favoriser une polysémie à la fois riche – dans le sens où elle multiplie  [...]</p>
<p>L’article <a href="https://www.euroconte.fr/event/lappareil-critique-de-lart-du-conteur-contemporain-premier-seminaire/">L’Appareil critique de l’art du conteur contemporain</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.euroconte.fr">Euroconte</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-8 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-10 fusion_builder_column_3_4 3_4 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:75%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:2.56%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:2.56%;--awb-width-medium:75%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:2.56%;--awb-spacing-left-medium:2.56%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-text fusion-text-23" style="--awb-text-transform:none;"><h3>L’Appareil critique de l’art du conteur contemporain</h3>
</div></div></div></div></div><div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-9 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-11 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-text fusion-text-24" style="--awb-text-transform:none;"><div id="dnn_ctr4114_ModuleContent" class="DNNModuleContent ModDNNHTMLC">
<div id="dnn_ctr4114_HtmlModule_lblContent" class="Normal">
<p>L’art du conte contemporain souffre aujourd’hui d’un manque de définition qui oblige ceux qui s’y intéressent à faire leur chemin sans aucune balise. Ce manque d’outils théoriques tend à favoriser une polysémie à la fois riche – dans le sens où elle multiplie des expériences singulières – mais aussi décourageante. En effet, comment apprécier cet art s’il est confondu avec d’autres&nbsp;?</p>
<p>Ce flou ne permet pas la reconnaissance  des formations et laisse la porte ouverte au meilleur et au pire. Il interdit aussi les critiques constructives nécessaires à toute création et ce manque de lisibilité  génère de nombreux doutes sur la qualité artistique des conteurs contemporains.</p>
<p>Pour tenter de construire un premier cadre de référence, le CMLO a abordé, dès 2010, un travail de réflexion et de recherche sur un possible appareil critique de l’art du conteur contemporain.</p>
<p>Le CMLO propose de prolonger ce travail initial avec le plus grand nombre de personnes. A cet effet il organise un programme de séminaires de novembre 2013 à juin 2014 détaillé ci-après. Chaque séminaire donnera lieu à un compte-rendu.</p>
<p>Aux 11ème Rencontres de Septembre des 20 et 21 septembre 2014, les conclusions des séminaires et les questionnements  ouvriront à une réflexion élargie.</p>
<p style="text-align: center;"><strong>Calendrier des séminaires</strong></p>
<p style="text-align: left;">Programme prévisionnel</p>
<p style="text-align: left;">Ce programme est une ébauche et pourra être modifié en fonction des propositions faites lors du 1er séminaire et des avancées de la réflexion.</p>
<p style="text-align: center;">Mercredi 13 Novembre 2013   Séminaire d’introduction.</p>
<p style="text-align: left;">Limitation de la problématique. Réflexion de la place de l’art du conteur contemporain dans le milieu artistique contemporain et dans l’histoire de l’art.</p>
<p style="text-align: center;">Mercredi 11 Décembre 2013<br />
Le conteur&nbsp;: Ses œuvres son œuvre.</p>
<p style="text-align: left;">Comment définir un style de conteur&nbsp;? Existe-t-il des courants repérables dans l’art du conte&nbsp;? La spécificité de l’art du conteur&nbsp;?</p>
<p style="text-align: center;">Mercredi 22 Janvier 2014<br />
Le répertoire du conteur contemporain.</p>
<p style="text-align: left;">Les sources, les tendances, les intentions. Un art de tradition orale dans une civilisation de l’écrit.</p>
<p style="text-align: center;">Mercredi 19 Février 2014<br />
La programmation de l’art du conte contemporain.</p>
<p style="text-align: left;">Les festivals, les scènes institutionnelles, les bibliothèques…</p>
<p style="text-align: center;">Mercredi 12 mars 2014<br />
Le public de l’art du conte contemporain.</p>
<p style="text-align: left;">Sa formation. Les outils de diffusion disponibles (revues, ouvrages, média divers) &#8211; Pour une histoire de l’art du conteur contemporain</p>
<p style="text-align: center;">Mercredi 9 Avril 2014</p>
<p style="text-align: center;">Les outils de la critique</p>
<p style="text-align: left;">Comment construire les outils d’une critique&nbsp;? Comment former des critiques&nbsp;? Pourquoi critiquer&nbsp;?</p>
<p style="text-align: center;">Mercredi 21 Mai 2014<br />
Catalogues.</p>
<p style="text-align: left;">Les différentes formes de prestations. Les différents styles…</p>
<p style="text-align: center;">Mercredi 18 Juin 2014</p>
<p style="text-align: left;">Tentative de synthèse et préparation des contenus du colloque de septembre.</p>
<p style="text-align: center;">20 et 21 Septembre 2014</p>
<p style="text-align: center;">11ème Rencontres de Septembre. Quel appareil critique pour l’art du conteur contemporain&nbsp;?<br />
Colloque de deux jours.</p>
</div>
</div>
</div><div class="fusion-title title fusion-title-10 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three" style="--awb-font-size:24px;"><h3 class="fusion-title-heading title-heading-left" style="margin:0;font-size:1em;">Pour aller plus loin</h3></div><div class="accordian fusion-accordian" style="--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:15px;--awb-content-font-size:16px;--awb-icon-alignment:left;--awb-hover-color:#eaeaea;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:#e2e2e2;--awb-divider-hover-color:#e2e2e2;--awb-icon-color:#ffffff;--awb-title-color:#000000;--awb-content-color:#4a4e57;--awb-icon-box-color:#c9716a;--awb-toggle-hover-accent-color:#7f8291;--awb-title-font-family:&quot;Montserrat&quot;;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:20px;--awb-content-font-family:&quot;Montserrat&quot;;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;"><div class="panel-group fusion-toggle-icon-boxed" id="accordion-8377-3"><div class="fusion-panel panel-default panel-53621fb8c0e93914d fusion-toggle-has-divider" style="--awb-title-color:#000000;"><div class="panel-heading"><h4 class="panel-title toggle" id="toggle_53621fb8c0e93914d"><a aria-expanded="false" aria-controls="53621fb8c0e93914d" role="button" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion-8377-3" data-target="#53621fb8c0e93914d" href="#53621fb8c0e93914d"><span class="fusion-toggle-icon-wrapper" aria-hidden="true"><i class="fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus" aria-hidden="true"></i><i class="fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus" aria-hidden="true"></i></span><span class="fusion-toggle-heading">Bibliographie sur la littérature orale et l'appareil critique ► </span></a></h4></div><div id="53621fb8c0e93914d" class="panel-collapse collapse " aria-labelledby="toggle_53621fb8c0e93914d"><div class="panel-body toggle-content fusion-clearfix">
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  <div class="csl-entry">&#x2767; <span style="font-variant:small-caps;">Berthet</span> Dominique, 2013, <i>Pour une critique d&#x2019;art engag&#xE9;e</i>, Paris, Editions L&#x2019;Harmattan, 174&#xA0;p. </div>
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		<h1>Appareil critique conteur - Compte rendu Premier séminaire</h1>

		<p>Compte rendu premier séminaire</p>
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</div></div></div></div></div></div></div></div></div></p><p>L’article <a href="https://www.euroconte.fr/event/lappareil-critique-de-lart-du-conteur-contemporain-premier-seminaire/">L’Appareil critique de l’art du conteur contemporain</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.euroconte.fr">Euroconte</a>.</p>
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		<title>Les Sources éditées de la littérature orale &#8212; Premier séminaire « Éditer la littérature orale »</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Serena Garbolino]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Nov 2012 22:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Les sources éditées de la littérature orale     La littérature orale (ou orature) s'entend ici comme l'ensemble des formes narratives produites par des peuples sans écriture ou, dans des groupes sociaux utilisant que très peu (ou pas) l'écriture comme moyen de création, d'expression et de transmission. En tenant compte de cette  [...]</p>
<p>L’article <a href="https://www.euroconte.fr/event/les-sources-editees-de-la-litterature-orale-premier-seminaire-editer-la-litterature-orale/">Les Sources éditées de la littérature orale &#8212; Premier séminaire « Éditer la littérature orale »</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.euroconte.fr">Euroconte</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-10 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-12 fusion_builder_column_3_4 3_4 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:75%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:2.56%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:2.56%;--awb-width-medium:75%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:2.56%;--awb-spacing-left-medium:2.56%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-text fusion-text-25" style="--awb-text-transform:none;"><p>Les sources éditées de la littérature orale</p>
</div></div></div></div></div><div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-11 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1456px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-13 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-text fusion-text-26" style="--awb-text-transform:none;"><div>La littérature orale (ou orature) s&rsquo;entend ici comme l&rsquo;ensemble des formes narratives produites par des peuples sans écriture ou, dans des groupes sociaux utilisant que très peu (ou pas) l&rsquo;écriture comme moyen de création, d&rsquo;expression et de transmission. En tenant compte de cette limite,  la notion d' »éditer » est difficile à concevoir. Pourtant depuis des milliers d&rsquo;années, ces récits se sont retrouvés fixés passant ainsi de l&rsquo;immatérialité à la matérialité.</div>
<div>
<p>Ce premier séminaire envisagera cette activité dans sa dimension historique, mais surtout il analysera ce que ces fixations multiples ont généré comme métamorphoses, comme transformations,  pour les récits eux-mêmes.</p>
<p>Un travail préalable à la rencontre consistera à établir une bibliographie cohérente sur ce sujet, de repérer  les chercheurs de diverses disciplines ayant déjà abordé ce thème.</p>
<p>Ce séminaire souhaite aussi la contribution des différentes personnes directement ou indirectement concernées par cette problématique. Nous pensons  aux anthropologues, aux ethnologues, aux folkloristes, aux philologues et aux linguistes mais aussi aux enseignants, bibliothécaires, aux libraires, et aux conteurs ou responsables de projets culturels concernant cette orature.(La liste n&rsquo;est ni exhaustive ni définitive)</p>
<p>Lors de ce premier séminaire nous sommes donc ouvert à toutes propositions de communications qui nous permettra de mieux cerner cette problématique  et contribuera à nourrir la réflexion.</p>
<p>Quelques questions qui pourraient être abordées durant ce premier séminaires</p>
<p>Quels moyens avons nous pour explorer l&rsquo;histoire de la littérature orale?</p>
<p>Quels travaux ont tentés de répondre à notre questionnement?</p>
<p>Comment construire une diachronie fiable de l&rsquo;édition de la littérature orale?</p>
<p>Quels sont les intérêts d&rsquo;une telle recherche&nbsp;?</p>
</div>
</div><div class="fusion-title title fusion-title-11 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three" style="--awb-font-size:24px;"><h3 class="fusion-title-heading title-heading-left" style="margin:0;font-size:1em;">Pour aller plus loin</h3></div><div class="accordian fusion-accordian" style="--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:15px;--awb-content-font-size:16px;--awb-icon-alignment:left;--awb-hover-color:#eaeaea;--awb-border-color:#e2e2e2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:#e2e2e2;--awb-divider-hover-color:#e2e2e2;--awb-icon-color:#ffffff;--awb-title-color:#000000;--awb-content-color:#4a4e57;--awb-icon-box-color:#c9716a;--awb-toggle-hover-accent-color:#7f8291;--awb-title-font-family:&quot;Montserrat&quot;;--awb-title-font-weight:400;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:20px;--awb-content-font-family:&quot;Montserrat&quot;;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;"><div class="panel-group fusion-toggle-icon-boxed" id="accordion-8379-4"><div class="fusion-panel panel-default panel-8c08abbc670fb5d29 fusion-toggle-has-divider" style="--awb-title-color:#000000;"><div class="panel-heading"><h4 class="panel-title toggle" id="toggle_8c08abbc670fb5d29"><a aria-expanded="false" aria-controls="8c08abbc670fb5d29" role="button" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion-8379-4" data-target="#8c08abbc670fb5d29" href="#8c08abbc670fb5d29"><span class="fusion-toggle-icon-wrapper" aria-hidden="true"><i class="fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus" aria-hidden="true"></i><i class="fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus" aria-hidden="true"></i></span><span class="fusion-toggle-heading">Bibliographie sur la littérature orale et l'édition ► </span></a></h4></div><div id="8c08abbc670fb5d29" class="panel-collapse collapse " aria-labelledby="toggle_8c08abbc670fb5d29"><div class="panel-body toggle-content fusion-clearfix">
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 <div class="csl-entry">❧ <span style="font-variant:small-caps;">Pichette</span> Jean-Pierre, 2010, " <a class='zp-ItemURL' target='_blank' href='http://id.erudit.org/iderudit/                 045126ar'>Éditer des contes de tradition orale&nbsp;: pour qui? comment?</a> ", <i>Port Acadie</i>, 22 décembre 2010, n<sup>o</sup> 16‑17, p. 13‑23.  <a title='Download' class='zp-DownloadURL' href='https://www.euroconte.fr/wp-content/plugins/zotpress/lib/request/request.dl.php?api_user_id=4420293&amp;dlkey=WLF4WEBJ&amp;content_type=application/pdf'>Download</a></div>
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<li>Document d&rsquo;orientation au séminaire&nbsp;: <aside
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	<div
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		<h1>Éditer la littérature orale</h1>

		<p>Document d'orientation pour le séminaire d'ouverture "Éditer la littérature orale".</p>
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			Télécharger le fichier			<small>SéminaireIntroductifEditerLitétratureOrale.pdf				&ndash; 172,68 Ko</small>
		</a>
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</aside>


</li>
<li><aside
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	<div
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		<h1>De l'importance d'une édition de qualité pour la littérature orale -- Isabelle Lavarec</h1>

		<p>Contribution au premier séminaire "Éditer la littérature orale" d'Isabelle Lavarec.</p>
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			Télécharger le fichier			<small>ContributionIsabelLavarec.pdf				&ndash; 25,66 Ko</small>
		</a>
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</aside>


</li>
<li><aside
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		class="download-count">un téléchargement</div>

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		<h1>Réflexions sur les enjeux et sur les conséquences de l'édition de la littérature orale -- Magali Lacombe</h1>

		<p>Contribution au premier séminaire "Éditer la littérature orale" d'Isabelle Lavarec.</p>
				<a  data-e-Disable-Page-Transition="true" class="download-link download-button" title="" href="https://www.euroconte.fr/download/8389/?tmstv=1781317787" rel="nofollow" id="download-link-8389" data-redirect="false" >
			Télécharger le fichier			<small>MagaliLacombe.pdf				&ndash; 84,55 Ko</small>
		</a>
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</aside>


</li>
</ul>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div></p><p>L’article <a href="https://www.euroconte.fr/event/les-sources-editees-de-la-litterature-orale-premier-seminaire-editer-la-litterature-orale/">Les Sources éditées de la littérature orale &#8212; Premier séminaire « Éditer la littérature orale »</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.euroconte.fr">Euroconte</a>.</p>
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