Archives des professionnels - Euroconte https://www.euroconte.fr/tag/professionnels/ Centre de ressources en littérature orale Sat, 07 Dec 2024 17:41:23 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.5 https://www.euroconte.fr/wp-content/uploads/2021/09/cropped-favicon-basilic-32x32.jpg Archives des professionnels - Euroconte https://www.euroconte.fr/tag/professionnels/ 32 32 Journée professionnelle « Donner des clefs pour atténuer certaines pathologies par la littérature orale » https://www.euroconte.fr/event/journee-professionnelle-donner-des-clefs-pour-attenuer-certaines-pathologies-par-la-litterature-orale/ https://www.euroconte.fr/event/journee-professionnelle-donner-des-clefs-pour-attenuer-certaines-pathologies-par-la-litterature-orale/#respond Fri, 07 Oct 2022 07:30:00 +0000 https://www.euroconte.fr/?post_type=tribe_events&p=8677 Journée professionnelle « Donner des clefs pour atténuer certaines pathologies par la littérature orale » Comme chaque année, le Centre Méditerranéen de Littérature Orale organise, dans le cadre de ses rencontres annuelles, une journée dédiée aux professionnels. Depuis sa fondation, l'action du CMLO est attentive à la pratique de tous [...]

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Journée professionnelle « Donner des clefs pour atténuer certaines pathologies par la littérature orale »

Comme chaque année, le Centre Méditerranéen de Littérature Orale organise, dans le cadre de ses rencontres annuelles, une journée dédiée aux professionnels.

Depuis sa fondation, l’action du CMLO est attentive à la pratique de tous ces professionnels qui recourent à la littérature orale dans le cadre de leur travail. Cette année, le thème est  la littérature orale comme ressource pour pallier aux maux de l’âme et du corps. Dans le cadre de ces réflexions, les professionnels sont invité à une journée de pratique et théorie. Deux interventions permettrons d’échanger, d’acquérir des outils méthodologiques, analytiques et surtout pratiques pour l’utilisation des contes et de la littérature orale dans la pratique professionnelle des thérapeutes et de tous ceux qui, d’une façon ou d’une autre, soignent âme et corps.

Programme

« Analyse et expérimentation d’un atelier de composition orale, outil de remédiation »

Comment favoriser l’appropriation du récit et l’implication de l’écoutant avec l’objectif qu’il devienne lui-même narrateur ?

Catherine expliquera comment fonctionne un atelier de composition orale et les entrées possibles dans certains champs thérapeutiques.

«  La Littérature Orale dans le champ de l’orthophonie »

Les différentes formes de la Littérature orale font partie depuis longtemps de la boîte à outils des orthophonistes. Associés ou pas à d’autres supports, en individuel ou en groupe, les comptines, chansons, contes (…) sont une aide précieuse -pour les enfants ou les adultes en lien difficile avec le langage… présentant des troubles de l’oralité… des troubles des apprentissages, -pour les adultes souffrant de troubles neurologiques…etc…

Lors cette intervention, à travers le partage de certaines expériences de travail (groupes thérapeutiques en équipe pluridisciplinaire, accompagnement individuel), proposition est faite d’évoquer comment et pourquoi les comptines, les jeux de doigts, les contes et les histoires accompagnent la mise en place du langage et sa structuration et sont des supports dans l’accompagnement parental… et comment les contes peuvent permettre à des enfants « empêchés de penser » de renouer avec les apprentissages.

Pour aller plus loin

❧ Amic François, 1987, Du merveilleux en thérapie : À propos de l’utilisation du conte traditionnel en pédo-psychiatrie : thèse pour le Doctorat en Médecine,Auto-édité, s.l.
❧ Anzieu Didier, Housel Didier, Missenard André, Enriquez Micheline, Anzieu Annie, GUILLAUMIN Jean, DORON Jack, LECOURT Edith et NATHAN Tobie, 1987, Les enveloppes psychiques, Paris, Dunod (coll. « Inconscient et culture »), 253 p. p.
❧ Bettelheim Bruno, 1976, Psychanalyse des contes de fées, Paris, Laffont.
❧ Botella César et Botella Sara, 1983, " Notes cliniques sur la figurabilité et l'interprétation ", Revue française de psychanalyse, 1983, vol. 47, n° 3, p. 765-776 (12 pages).
❧ Carballal Sanchez Maria, 2011, " Les contes en psychothérapie des femmes maltraitées ", Dialogue, 2011, vol. 191, no 1, p. 79‑91. Download
❧ Carlier Christophe, 1998, La clef des contes, Paris, ELLIPSES, 120 p.
❧ Ciccone Albert, 2001, " Enveloppe psychique et fonction contenante : modèles et pratiques ", Cahiers de psychologie clinique, 2001, vol. 17, no 2, p. 81‑102.
❧ Cousin Chloé, 2010, Contes thérapeutiques dans le traitement hypnotique du bégaiement, s.l.
❧ Debailleul Jean-Pascal, 2010, Manuel de thérapie par les contes de fées: Du symptôme à l’accomplissement de soi, Quinze parcours de rêve éveillé à partir de contes merveilleux, Gap, Le Souffle d’Or, 351 p.
❧ Estienne Françoise, 2001, Utilisation du conte et de la métaphore, s.l., Masson.
❧ Fédida Pierre, 1975, Le Conte et la zone de l’endormissement, s.l., Editions Réplique.
❧ Ferenczi Sándor, DUPONT Judith, VILIKER Myriam, GARNIER Philippe et BALINT Michael, 1913, Psychanalyse 2 : oeuvres complètes :, Paris, Payot, vol.Tome 2, 357 p. p.
❧ Ferenczi Sándor, DUPONT Judith, VILIKER Myriam, GARNIER Philippe et BALINT Michael, 1970, « La psychologie du conte » dans Psychanalyse 2 : oeuvres complètes :, 1913e‑1919e éd., Paris, Payot, vol.Tome 2, p. 1918.
❧ Gaburri Eugenio, 2007, " La promesse délirante et les flûtes magiques ", Revue française de psychanalyse, 2007, vol. 71, no 4, p. 979‑997.
❧ Getzel Joachim, 2012, Les figures de style dans le discours des patients en psychiatrie, ou le manque du mots, s.l.
❧ Gillig Jean-Marie, 2013, Le conte en pédagogie et en rééducation, Paris, Dunod (coll. " Enfances "), 256 p.
❧ Gregoire Elodie, 2003, Le conte: un outil thérapeutique, support d’un travail orthophonique, s.l.
❧ Gutfreind Celso, 2002, " La psychothérapie de groupe à travers les contes : une expérience clinique avec les enfants placés en foyer ", La psychiatrie de l'enfant, 2002, vol. 45, no 1, p. 207‑246.
❧ Hochmann Jacques, 1997, Pour soigner l'enfant autiste : des contes à rêver debout, s.l., Odile Jacob.
❧ Hochmann Jacques, 1984, Pour soigner l'enfant psychotique : des contes a rêver debout, s.l., Toulouse : Privat, 350 p.
❧ Jean Georges, 1981, Le Pouvoir des contes, Tournais, Belgique, Casterman (coll. « E3 »), 279 p.
❧ Kaës René, Perrot Jean et Hochmann Jacques, 2012, Contes et divans: Médiation du conte dans la vie psychique, s.l., Dunod.
❧ Klein Jean-Pierre, 1991, " Du conte en myhte ", Erre, 1991, Mythes et roman familial, no 9, novembre, (coll. " Fnaren "). Download
❧ Klein Melanie, 1921, « Le développement d’un enfant », Essais de psychanalyse, 1921, vol. 1945, p. 29‑89.
❧ Lafforgue Pierre, 1986, « Le conte et sa fonction organisatrice », Revue de laryngologie, d’otologie et de rhinologie (1919), 1986, vol. 107, no 4, p. 265‑270.
❧ Lafforgue Pierre, 2002, Petit Poucet deviendra grand : Soigner avec le conte, Paris, Payot, 381 p.
❧ Langenfeld Serranelli Solange, 2008, Les contes au coeur de la thérapie infirmière: Psychiatrie et conte thérapeutique, s.l., Elsevier Masson, 208 p.
❧ Le Breton Aurélie, 2008, L’observation en orthophonie: étude d’un dispositif thérapeutique fondé sur l’observation dans le cadre d’un atelier conte, s.l.
❧ Monzani Stefano, 2005, " Pratiques du conte : revue de la littérature ", La psychiatrie de l'enfant, 2005, vol. 48, no 2, p. 593‑634. Download
❧ Monzani Stefano, 2005, " Pratiques du conte: revue de la littérature ", La psychiatrie de l'enfant, 2005, vol. 48, no 2, p. 593‑634.
❧ Picard Catherine, 2002, " Contes et thérapie ", Dialogue, 2002, vol. 156, no 2, p. 15‑22. Download
❧ Picard Catherine, 2002, " Contes et thérapie ", Dialogue, 2002, vol. 156, no 2, p. 15‑22. Download
❧ Plaisance Joëlle, 1997, " Le conte comme médiation en rééducation ", Erre, 1997, Janvier : Le conte, no 14, (coll. " Fédération Nationale des Associations des Rééducateurs de l'Éducation Nationale "), p. 91. Download
❧ Raguenet Geneviève, 1999, La psychothérapie par le conte, s.l., Editions L’Harmattan.
❧ Rodet Chantal, 2002, " Les contes: des métaphores pour les cliniciens de l'âme ", Dialogue, 2002, no 2, p. 55‑65.
❧ Salomé Jacques, 1993, Contes à guérir, contes à grandir, Paris, Albin Michel, 376 p.
❧ Samson Monique, 1994, " De l'intuition et des contes de fées ", Service social, 1994, vol. 43, no 3, p. 95‑105. Download
❧ Sarris Dimitrios, 2003, " L'apport thérapeutique d'un atelier conté dans le traitement des enfants de 5-10 ans ", Revue européenne du handicap mental, 2003, no 26, p. 39‑60.
❧ Winnicott D. W., Pontalis J.-B. et Monod Claude, 1975, Jeu et réalité: L’espace potentiel, Première Édition de 1971., Paris, Gallimard, 212 p.

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Conte et travail social

Enfants, adolescents et adultes accueillis en établissements spécialisés se posent des questions sur leur existence et leur devenir. Ces questions, peu ou mal
formalisées, débouchent souvent sur de la souffrance.
Les contes, les histoires, par leur pouvoir d’évocation, par leur force initiatique, peuvent être une aide précieuse pour appréhender la vie. Les personnages des contes rencontrent des difficultés qu’eux même perçoivent et vivent.
Durant cette journée, nous aborderons les différents genres de la littérature orale (contes, mythes, comptines, devinettes, etc.) ainsi que leur fonction contemporaine dans le domaine du médicosocial.
Nous aborderons également les aspects pragmatiques : comment créer un atelier en institution ou à domicile.

Les Formateurs

Compétences

  • Découvrir ou mieux appréhender le monde de l’imaginaire au
    travers des comptines, contes, légendes, mythes, afin d’oser s’en servir
    dans le quotidien professionnel
  • Concevoir et mettre en place un atelier conte auprès de ce public
    spécifique.

Objectifs et contenus

  • En amont de la journée, un questionnaire vous sera envoyé afin
    d’adapter au mieux la journée à vos demandes ;
  • Apports théoriques : notions de base sur la littérature orale / liens
    entre le travail social et les techniques du conteur ;
  • Exemples d’atelier de pratique en fonction des publics
    accueillis.

Public

Tout public,
plus particulièrement débutant

Participants

de 6 à 12

Tarifs

80 € financement individuel (75€ tarif adhérant)
30 € Adhésion au CMLO

Dates

24 mars 2023

1 jour / 6 heures

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