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SUMMARY:Synthèse des travaux - Séminaire 8 -  Appareil critique de l'art du conteur contemporain
DESCRIPTION:Synthèse des travaux – Séminaire 8 – L’appareil critique de l’art du conteur contemporain\nCe séminaire est consacré à la préparation des 11e Rencontres de Septembre  des 20 et 21 septembre 2014. \nA. Les grandes directions pour les Rencontres de Septembre \n1. Qu’est-ce qu’un appareil critique?\n* Définition\n* Utilité\n* Construction \n2. Qu’est-ce qu’une critique artistique?\n* Une analyse d’une prestation\, d’une performance\n* Une manière de situer cette prestation dans l’ensemble du répertoire existant \n3. A quoi sert une critique artistique?\n* Informer un public\n* Former un public\n* Acquérir une culture en la matière\n* Construire des outils de communication capables de situer cette expression artistique parmi les autres expressions artistiques \n4. Pourquoi la littérature orale n’a pas d’appareil critique?\n* Un art nouveau basé sur une expression ancienne\n* Pas d’histoire structurée et disponible de ce renouveau du conte\n* La confusion avec d’autres formes (monologue en théâtre\, on-man-show\, narrations orales diverses n’entrant pas dans le cadre anthropologique de la littérature orale) \n5. Comment former des critiques en littérature orale ?\n* Qu’enseigner?\n* Le cursus\n* Les applications \nB. Les grands thèmes abordés \n1. Qu’est ce qui fait la spécificité de l’art du conte?\n* Art de la narration\n* La relation au public (à l’auditoire)\n* La relation à un répertoire universellement répandu\n* La comparaison aux autres arts\n* Sa longévité \n2. Les limites de l’art du conte\n* Quand passe-t-on au théâtre?\n* Quand passe-t-on au one-man-show? \n3. L’art du conte et la scène\n* Le conteur et la scène\n* Sa mise en scène\n* Sa présence\n* Sa relation au public\n* Son incorporation des personnages\n* …. \n4. Les styles des conteurs\n* Les conteurs fidèles au répertoire traditionnel\n* Les conteurs narrant des récits de vie\n* Les conteurs one-man-show\n* Les conteurs praticiens\n* les conteurs de veillées\n* Les conteurs auteurs \n5. La notion de critique\n* Analyse\n* Situation de création\n* La qualité esthétique\n* La relation au répertoire\n* La cohérence du conteur sur du long terme\n* Des oeuvres à l’oeuvre \n6. L’histoire du néo-contage\n* Son importance pour la critique\n– La capacité à situer une oeuvre dans l’histoire de l’art\n– Le repérage de l’invention et de la reproduction\n– La novation face au répertoire \n* Sa construction\n– Que doit-on repérer?\n– A partir de quelle date ?\n– Analyse des oeuvres fondatrices\n– Analyse des parcours les plus longs et les plus significatifs \n7. La connaissance du répertoire\n* Le répertoire traditionnel\n– Ensemble du répertoire orale\n– Francophone\n– Originaire d’autres langues\, d’autres cultures \n* Le répertoire créé depuis le début du XXe siècle\n– Les contes d’auteurs\n– Les albums\n– les contes de sagesse \nPour aller plus loinBibliographie sur L'appareil critique de l'art du conteur ► \n\n\n		4420293\n		\n		\n		appareil critique\n		\n		\n        \n		1\n		https://www.euroconte.fr/cmlo.csl\n		50\n		creator\n		asc\n		\n		1\n		\n		1\n		\n		1\n		\n		1\n		title\n		\n        \n        10287\n		https://www.euroconte.fr/wp-content/plugins/zotpress/\n\n		\n			\n\n			\n\n		\n\n	\n\n\n\nRessources téléchargeables\n\n	\n	6262 téléchargements\n\n	\n\n		Actes des Rencontres de Septembre 2008 -- Les fonctions éducatives de la littérature orale\n\n		Actes Rencontres Septembre 2008 \n				\n			Télécharger le fichier			1ActesRenc2008.pdf				– 2\,87 Mo\n		\n			\n\n\n\n\n\nMarc AubaretEn savoir plus >
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