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SUMMARY:Séminaire : Les genres (Masculin – Féminin) dans les contes merveilleux du domaine francophone
DESCRIPTION:Séminaire : Les genres (Masculin – Féminin) dans les contes merveilleux du domaine francophone \nAujourd’hui\, les récits de la littérature orale et\, plus particulièrement\, les contes merveilleux  sont souvent méjugés parce qu’ils transmettraient  des valeurs patriarcales et véhiculeraient une image dégradée de la féminité. Des extrémistes vont jusqu’à demander l’interdiction de ce répertoire dans le cursus scolaire et déconseillent aux parents de transmettre à leurs enfants ces images dépassées de la relation entre les genres. Ce positionnement risque de priver les générations futures d’un trésor de contes générateurs de sens. Ce séminaire  propose donc d’analyser en profondeur certains récits du répertoire oral traditionnel tout en questionnant leur adaptation à l’évolution des mœurs et en les comparant à d’autres types de récits et d’images (littérature jeunesse\, cinéma\, jeux vidéo…). \nPré-programme et appel à contributionSix journées d’études sont programmées de janvier à juin 2023 \nSéminaire 1\nVendredi 27 Janvier 2023\nUne autre lecture des contes merveilleux\nAutour de « La Belle au Bois Dormant » (ATU 410)\nDans cette session articulée autour de « la Belle au bois dormant »\, on analysera les diverses sources historiques connues et on réfléchira aux variantes créées par les mass-médias à partir de la fin du XIXè siècle\, en tentant de repérer les différentes manipulations qu’on a fait subir à ce récit et les adaptations volontaires ou inconscientes qui se sont opérées pour l’adapter ou résister à l’évolution des mœurs et des valeurs. \nSéminaire 2\nVendredi 17 Février 2023\nL’initiation féminine dans les contes merveilleux\nAutour de « La  fille aux mains coupées »  (ATU 706)\nCette session s’attachera à analyser les différences de sens qui se déduisent des multiples versions de ce conte type\, selon qu’on en fait une lecture au premier degré ou une lecture symbolique. Nous nous attacherons aussi à étudier ses diverses exploitations par le monde religieux\, d’une part\, et les médias contemporains\, d’autre part.  \nSéminaire 3\nVendredi 31 mars 2023 \nL’initiation Masculine dans les contes merveilleux \nAutour de « Jean de l’ours  »  (ATU 301B)\nComment un récit nous relie-t-il à des traditions millénaires ? Comment ce conte récupère-t-il des valeurs indo-européennes et devient support ou illustration de rituels carnavalesques ? Quel type d’initiation transmet-il ? L’initiation proposée est-elle uniquement masculine ?\nSéminaire 4\nVendredi 14 Avril 2023\nLe genre dans les contes du monde\nAutour de « Peau d’Âne et de Cendrillon » (ATU 510 A et 510B)\nCette session nous permettra d’aborder les récits merveilleux dans leur dimension pluriculturelle.  Nous nous demanderons ce que nous disent ces contes de l’initiation féminine et masculine dans des cultures différentes. Traitent-ils de valeurs sociétales\, psychologiques ou archétypales ? Qu’en disent les anthropologues et les psychologues qui ont étudié ces récits ?  \nSéminaire 5\nVendredi 12 Mai 2023\nLe glissement des représentations du masculin et du féminin du mythe vers les contes merveilleux\nAutour de « Éros et Psyché » (ATU 425)\nNous examinerons comment le conte merveilleux a emprunté au mythe des motifs sur le genre et nous verrons les conséquences de ces emprunts sur la perception du féminin et du masculin. Nous aborderons aussi dans cette session les effets d’une connaissance de plus en plus réduite des références mythologiques et de leur transformation vers des appropriations ludiques. \nSéminaire 6\nVendredi 16 Juin 2023\nComment transmettre et adapter le conte merveilleux\nAutour de « Petit chaperon rouge» (ATU. 333)\nA partir de ce conte connu par tous les adultes et par la plupart des enfants dans ses versions « Perrault » et « Walt Disney » mais aussi à partir de tout un ensemble de versions circulant dans la littérature jeunesse\, nous nous poserons la question de l’adaptation des récits issus de la tradition orale aux sociétés contemporaines. Que faut-il connaître du sens des récits de la tradition orale pour pouvoir les transmettre sans risque de perdre leur force initiatrice ? \nModalités de contribution\nLes chercheurs et les artistes conteurs intéressés à aborder l’un des aspects de cette problématique sont invités à fournir une proposition d’intervention d’environ 200 mots + bibliographie + présentation autobiographique\navant le 12 janvier 2023\npar email à l’adresse ambre.fiori@euroconte.org\nLes propositions seront analysées par le comité scientifique-organisateur de la structure et une réponse sera donnée avant le 13 janvier 2023.\nLes interventions (en présentiel ou en visioconférence) devront être d’une durée maximum de 20 minutes et suivies d’un échange avec les auditeurs. Le français est la langue souhaitée pour les interventions. \nModalités d’inscription auditeur libre\nInformations au 04 66 56 67 69 \nPour aller plus loinBibliographie sur les contes ► \n\n\n		4420293\n		\n		\n		bibliographie sur les contes\n		\n		\n        \n		1\n		https://www.euroconte.fr/cmlo.csl\n		50\n		creator\n		asc\n		\n		1\n		\n		1\n		\n		1\n		\n		1\n		title\n		\n        \n        12367\n		https://www.euroconte.fr/wp-content/plugins/zotpress/\n\n		\n			\n\n			\n\n		\n\n	\n\n\n\nRessources téléchargeablesIntervenant(e)sCaillaud CatherineEn savoir plus > \nMarc AubaretEn savoir plus >
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LOCATION:Espace André Chamson\, 2\, boulevard Louis Blanc\, Alès\, Occitanie\, 30100\, France
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SUMMARY:La Belle au bois dormant (AT 410) 2023
DESCRIPTION:Poétique – non dit – construction d’un parcours émotionnel à partir d’un récit de la tradition orale\nDe la métaphore à l’émotion\nLes contes merveilleux\, au-delà de la structure narrative et des logiques symboliques\, sont construits à partir de chaînes émotionnelles qui structurent nos mémoires. Comment ces chaînes émotionnelles sont-elles organisées? Comment approcher un récit à partir de ces logiques ? Comment cette lecture peut être réutilisée dans des champs divers d’applications contemporaines ?\nAu travers de différentes versions de La belle au bois dormant et de l’analyse de certains motifs nous aborderons les différentes possibilités de compositions orales qui découlent de cette approche… \n> Autres formations DÉCOUVRIR LA LOLe Formateur Marc AubaretEn savoir plus >  Compétences\n\nConnaître et approfondir le conte merveilleux de La Belle au bois\ndormant à l’aide des chaînes émotionnelles qui structurent nos\nmémoires\n\n Objectifs\n\nTransmettre une méthode d’analyse et de lecture permettant une\napproche autonome des divers récits du répertoire traditionnel de la\nlittérature orale mais qui s’appuiera surtout sur le conte merveilleux.\n\n Contenu\n\nJour 1 : Approche anthropologique du conte\nAnalyse du récit : Son histoire Ses\ndifférentes sources Analyse\nsymbolique Analyse\ndes principaux motifs\nAnalyse des constructions symboliques et émotionnelles dans diverses\nversions du 410 : Du sens à l’empathie\, de l’empathie à la poésie Analyse\ndes récupérations de ces chaînes émotionnelles dans des\nproductions de versions Critiques\nde certaines approches\ncontemporaines\nJour 2 : De la théorie à la pratique.\nTrouver les chemins qui mènent à l’émotion :\nQu’est-ce qu’une émotion ? En quoi est-elle\nimportante pour un être humain ?\nL’art et l’émotionnel / Le corps et l’émotion / La voix et l’émotion / La\npoésie et l’émotion / Le jeu de la métaphore\nLa théorie prendra en compte les éléments travaillés la veille.\nSavoir distancier l’émotion pour mieux retransmettre / Exercices de\ncomposition orale / Le silence – le rythme – la respiration /\n« Descendre » dans les contes\nL’importance du travail de l’émotion et les pratiques contemporaines\n• Médiation – thérapie – art…\n\n– \nPublic Personnes souhaitant acquérir une formation sur la littérature orale \nParticipants de 7 à 15 \nTarifs 230 € tarif individuel\n30 € Adhésion au CMLO \nDates du 17 au 18 mars 2023 \n2 jours/12h
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